学校联盟是什么？
谢邀！ 先简单回答，再仔细谈： 学校联盟，也叫教育联盟、名校联盟等，是指一些不同地区（省份甚至全国）的学校本着资源共享、优势互补、相互促进相互发展的原则而结成的联合体。 通过建立学校联盟，可以实现学校间的信息共享和资源互补，从而提高学校的管理水平和发展质量；可以通过联盟内学校之间的学生交流和教师交流，为学生的成长和教师的职业发展提供新的平台，实现师生共同成长的目标；还可以实现校际间的协作攻关，促进科学研究和技术创新，为社会经济发展贡献力量。 目前我国的学校联盟大致有两种形式：一种是紧密型，一种是松散型。 所谓紧密型学校联盟，通常是由于两所或两所以上中小学基于共同的办学理念，为了实现共同的目标，经过协商，自愿结成的具有法定地位的、相对稳定的共同体。进入这个共同体，一般需要办理一定的手续，签订相应的协议。这种形式的联盟通常是由实力相当或者需求接近的中小学组成。成员学校之间往往存在千丝万缕的联系，如同一集团、同一学区或者是毗邻而居。
由于联盟内的学校间存在着天然的联系，联盟成立后，常常能够开展更为深入和全面的各种合作。在资源共享方面，除了信息资源的共享外，还可以通过联盟建立图书馆文献资料共享体系，或者联合采购的方式，以降低学校的物资采购成本，等等。在人力资源的共享方面，可以实行师资的互聘互派，也可以开展校本培训，加强教师的专业发展。在学生管理和德育工作方面，可以建立联合活动周，开展跨校学习体验式社会实践，以及志愿者服务活动，拓宽学生的视野，增强学生的社会责任感。
所谓松散型的学校联盟，一般是由地域相邻或相近的中小学自愿组成的教学联谊组织。这些学校由于距离较远，不可能像紧密型学校联盟那样缔结正式的协议，明确各自的责任和义务。它们之间更多的是一种长期形成的合作传统，或者是因为同一个主管部门而形成的一种无形的作用力。虽然联盟缺乏明确的制度规范，运作机制不够健全，成员的资格也很难界定，但毕竟是一种事实上的联盟关系。同样能够发挥联盟的作用。