国外喜欢什么样的学生？
在美国读本科，下面简单介绍下我们系(cs)的授课式研究生课程（master of science in cs）对学生及课程的期望吧。 先讲个人感觉的学生特征：
1.主动学习：美国的课程设置都是大课(500人以上)和专业课(小于20人)混合，大部分的大课都是教师上课不讲具体内容，以讨论为主让学生自学然后答疑。所以学生能否学到知识完全取决于自己的主动性和对知识的理解能力。如果你是被录取成绩比较不错的申请者的话，基本可以肯定你的学习能力是没有问题的。如果在国外的学习中你遇到了难以解决的问题，建议多和导师沟通(美国大学都很鼓励交流和讨论)。
2.独立思考的能力：同样是因为美国的授课方式和大纲使得学生很难被动地吸收所有知识点并且完成论文写作，需要学生有很强的思考能力和自主性。如果遇到问题及时和老师进行沟通是必要的，但是千万别想着老师能给你提供答案或者提供所有的解题方法。因为美国大学的核心就是锻炼学生的思考和能力。我遇到的绝大多数的老师都会先问学生对这个问题怎么看然后再给出答案。
3.良好的英语水平：虽然美国的教授们都尽力避免在课堂上使用学术英语，使用简单的英语与学生交流。但是毕竟是讲课，一些专业词汇还是需要掌握的。另外论文写作也是考验英文水平的一个重要标准。
再来说课程期待：
1.按时按量地完成教授布置的作业并积极参与小组讨论。（注意：教授可能会根据作业情况提前结束课程并给与一定的学分，所以完成作业是相当重要的。）
2.认真听讲并完成教授布置的阅读任务。（这些阅读材料可能包括近期的paper以及未发表的research。所以课堂时间一定要利用好。）
3.课后主动学习和掌握相关的知识点。（美国大学的课堂不会给学生梳理每一个知识点。因此学生要学会做ppt，查阅文献，总结内容并学会提出问题。这对于以后的学习和工作很重要。）
4.积极思考和归纳问题并尝试回答问题。（大多数美国教授喜欢学生能够有自己的看法并且乐于分享。因此如果你能够主动地提出问题并阐述你自己的观点，就算回答的不够完整，老师会很有成就感并且会很欣赏你。）