国际学校需要教学经验吗？
“需要”。但需要的教学经验，跟体制内学校所需要教的经验，完全是两码事儿！ 国际学校所需要的教学经验的本质是什么（重点）： 国际课程的教学经验。
1. 不同国际课程对教学能力要求不一样，比如IB、AP的课堂容量和课堂节奏就比较适合在体制内有丰富经验的教师，而A-level的课堂适合年轻有冲劲的教师。有国际教育经验的人一般会对这些区别有所了解并选择适合自己的学生进行教授。
2. 国际课程的教案准备和国际课程标准的把握能力。IB/AP是培养独立思考的人，如何在课堂中实施培养学生思辨能力的教学方法，如何把控课堂讨论的时间与方向，怎样评估学生的思考质量都是需要精心准备。
3. 跨文化的沟通能力。除了英语以外，教师还需要具备一定的中文沟通技巧，尤其对于中国人或者华裔学生，更需要在课堂上关注他们的表达和理解障碍。 有的国际学校会有自己独有的特色课或校本课程，也需要老师对学生进行针对性的指导。如果老师具备一些其他的专业技能，例如艺术、体育等等，那就更好了。
另外有一点需要注意的是，在国际学校工作，教师是需要全英文授课的，所以英语的流利程度也很重要。
不过，以上所说的一切如果遇上一个好校长可以通通打破。一个好校长就相当于一所好学校，如果有幸遇到一位懂教育又爱你的校长，以上的所有条件都可以放宽。遇到这样的校长，就要好好争取啦~