中国学生的问题有哪些？
1. 没有形成良好的英语阅读习惯（跟母语是中文的学生相比），大部分中国学生学习外语的方式还是老师教什么、学什么，没有养成自主阅读的习惯；
2.对西方文化背景知识掌握不够，很多学生在英美的课堂上发言时，只能就事论事地就题目本身发表一些肤浅的意见，而对于这个问题背后的更深层次的原因分析不到位或根本无法分析；
3.口语能力欠缺，由于没有形成良好的语料库积累和输出习惯，虽然高中或者大学英语四六级都能拿到高分，但是真正能够流利的进行日常交流或者做简短的演讲的能力比较欠缺；
4.缺乏必要的批判性思维的训练，对于各种观点、论证的逻辑不够敏感，无法进行理性、有效地辩论；在写作上则表现为论证逻辑不清晰、结构混乱、用词语法错误较多。
5.不重视学术写作的训练，很多学生在留学申请阶段已经展现出了极强的专业能力，但是往往在学术写作这个基本功上显得较为拙计，常见的错误就是对于文献综述的基本框架不熟悉、引用格式不正确等等基本的知识都没有掌握好。
除了上述五大问题之外，有些同学可能还出现语言考试总过不了、GPA怎么也提不上去、找不到合适的研究课题等问题，而这些问题背后反映出来的一般都是同一类问题：学术能力和学术潜质未能得到充分发展。
其实，要解决这些问题的最有效的方法就是多读英文原版书。 为什么要多读书呢？因为书本可以是知识有效积累的载体。 通过阅读书籍，不仅可以掌握作者阐述问题时使用的逻辑，还可以学到文章框架的搭建、重点内容的概括以及语言细节的把握。
以学习批判性思维为例，《批判性思维》这本书可以说是经典中的经典了。 在阅读本书的过程中，学生们可以学会如何提出和回答关于人类思维的有效问题、怎样区分不同类型的谬误和怎么样构建合理的论证。
通过阅读书籍还能够培养我们对于西方文化更深入的理解。 就拿《了不起的盖茨比》的原版小说来说吧，学生们在阅读的时候不仅能够学习到美国现代文学的重要知识，还可以加深对于中西文化的理解。 就像《了不起的盖茨比》的作者菲兹杰拉德自己在书中提到的，“每当你觉得想要批评什么人的时候，你要记住不是人人都有你这样的机会。” 这其实就是一种很重要的质疑精神和辩证思辨的方式。 总之，多读书、读好书能够带来的益处是多方面的。它不仅有利于同学们打下扎实的学术基础，还有助于大家提升学习能力、思考能力和沟通能力。