北温哥华学校好吗？
我的儿子现在上十年级，当初也是从国内过来读10年级的，刚来的时候英文很差，连20个词的作文都写不出来，通过一年的努力，现在英文已经很好，学校里的课程也都能跟得上并且取得很好的成绩，另外还参加了学校的足球队和乐队，今年的圣诞节还有合唱演出。除了个人努力之外还要感谢老师的帮助和家长的支持配合。
一开始我们也是担心孩子的英语跟不上，毕竟之前在国际学校都是中英双语教学。来了加拿大之后完全英文授课加上环境的变化孩子是不是能很快适应并跟上。 刚开始的一两个月孩子的确很煎熬，虽然学校里有ESL（English as a second language）但是上课的内容都是跟其他同等级的学生一起上，老师也会留意学生的进度，如果有需要会进行额外的辅导。
因为儿子刚来的英文水平确实比较差所以前两个月学校安排了宿舍里住一个中国人同学，方便日常沟通和互相学习。在第二年的时候就分到了有中国人的house里面。在生活上能够找到同种族的同伴彼此之间能够聊天沟通缓解一下思乡之情这让我们家长感觉很欣慰。
至于很多人说加拿大的教育体制如何如何不好或者如何培养不出人才之类的。我觉得可能和学生的自身基础有关吧。如果学生刚来的英文就非常好那自然在课堂上就可以跟其他学生一样毫无压力，课堂内容也能很积极的参与和讨论。如果是英文小白过来，刚开始的半年恐怕是很煎熬的，因为要补很多的知识漏洞，自然成绩就不会太好，心态容易崩，很容易产生退学的念头。
不过只要认真跟着老师的步伐走，积极完成课后作业和预习，并且做好单词和语法笔记，复习好之前学过的内容，并且定期做模拟测试查缺补漏，提高效率，缩短学习间隙，并做到劳逸结合，学习效率自然高。而且加拿大本身就是一个多元文化多民族的国家，包容性强，不会像国内一样死板教条，这里更注重的是独立思考和解决问题能力以及动手能力的培养。
总之如果学生愿意好好学习并积极配合老师安排的学习计划，效率高且效果好的话，其实3年拿个比较好的成绩并且能申请到不错的大学是很容易的。关键还是看个人的规划和执行力。当然如果学生本来就有很好的英文基础，那就另当别论了。