澳大利亚如何导课?
在澳大利亚生活学习过2年。
1.首先,每个学校的教学大纲都是不同的。以我的经历为例(本科),大一的课程30%的授课内容都是由教授或者讲师通过介绍某本课本的主干线脉络和几个重要章节然后让你自己读;另外70%的内容则是由TA(助教,一般也是学生,负责答疑以及作业等事务)来介绍该如何去做一个作业或者实验,以及讲解课堂内容中的一些细节部分。也就是说,只有大约三分之一的内容是真正的“授课”,其他全部都是阅读材料以及小组讨论、个人发言等内容。
当然,有些科目可能教授/讲师的方式不同,但是总体节奏都是这样,前两周讲课,后面就是大量的自学。 值得一提的是,这里所有的教材都是PDF格式的,可以在网上随意搜索下载。而且书本都很薄,内容大部分都被浓缩成关键语句,需要同学们去理解和记忆的内容其实不多。
2.除了课堂讲课外,考试形式分试卷和作业两种。作业又分为文献评论(小论文)和课堂发言两种。评分由教师的主观性极大,所以平时的表现(包括回答问题、课堂发言、作业情况)会占总成绩的很大一部分,而期末考试的分数相比之下反而没那么重要。
在澳大利亚辅导课程可能需要一些调整,主要是考虑到澳大利亚的教育体系和课程可能与你所在国家的教育体系有所不同。以下是一些建议,帮助你更好地在澳大利亚进行导课:
1. 了解澳大利亚教育体系:澳大利亚有一个统一的教育体系,包括小学、中学和高等学校。了解澳大利亚的教育体系以及与其他国家的差异,帮助你更好地适应和指导学生学习。
2. 选择合适的课程:根据学生的兴趣、能力和学习目标选择合适的课程。在澳大利亚,学生可以选择VCE(维多利亚州教育体系)、NSW SYLLABUS(新南威尔士州课程体系)等不同课程,确保所选择的课程符合学生的需求。
3. 个性化教学:每个学生的学习方式和需求都不尽相同,因此在教学过程中要关注个体差异,进行个性化教学。这可能包括调整教学速度、采用不同的教学方法等,以满足学生的学习需求。
4. 培养学习技能:在澳大利亚,学生们被认为应该能够独立学习,而不仅仅是依赖教师。作为导师,你要教孩子如何寻找信息、分析数据、解决问题等,而不仅仅是在课本中找到答案。
5. 适应澳大利亚的教学方法:澳大利亚的教学方法可能与你所习惯的有很大不同。例如,学生可能被鼓励参与讨论、小组合作等。你要学会适应这些教学方法,将它们融入你的课程中。
6. 利用澳大利亚的资源:充分利用澳大利亚的教育资源,如教科书、在线课程、教育软件等,为学生的学习提供更多的支持。
7. 与家长和教师合作:与学生的家长和其他教师保持良好的沟通和合作,共同关心学生的学习和成长。这有助于你可以更好地了解学生的需求,并调整教学计划以满足学生的需求。
8. 不断学习和提高:作为一名导师,你要不断学习新的教育理念和教学方法,提高自己的教学水平。同时,了解澳大利亚的教育政策和发展趋势,以便更好地指导学生的学习。