美国学生敢打老师吗？
之前在宾夕法尼亚大学做过一年访问教授，带过一个本科班（10个中国人，两个美国人）和一个研究生班（5个中国人，2个美国人）。 先说结论：美国的大学生也是怂的，只是他们表达“敢打”的方式与中国人不同罢了。 先讲一个跟“敢打”有关的小故事：我给学生上中国哲学史课，在课堂上提了一个问题。一个美国学生没听清楚，举手问第二个！这种敢于打断老师讲课的胆量，一般只有在体育课上才能见到…… 再说几个生活中的细节：我们在校园里面走，看到一只猫，我想伸手摸它，但是这个猫很怕人，一看见我就跑。我的学生看到了，喊了声“喵~”然后猫就过来了。（美国人对动物比较友好，但是不保证不会袭击人类。而且有些美国的宠物狗非常有领地意识，比中国的土狗凶多了，见人就咬。所以我一般不敢徒手喂猫。）
还有一个细节是：我们在食堂吃饭，有个学生夹到我盘子前面的一根青菜，我说了句“hey，那是我盘里的菜……”话没说完那个学生已经夹着那根青菜吃起来了。我愣了一下，随即笑着说：“thanks.”(美国人真的什么毛病没有，你骂他他笑，你跟他较真他比你还认真，你跟他逗趣他跟你耍流氓——只要不伤及他的基本利益和尊严。)
再讲到课堂讨论。我曾经在课堂上问：“谁是这个问题的答案，你们还是我？”有人立刻回答说：“we are the answer(我们是答案)” 当然，我也会问一些看起来非常严肃的问题：比如在中国历史课本中，把秦始皇的暴政归结为统一中原，推行焚书坑儒。如果秦朝灭亡的原因是焚书坑儒，那么美国是否也应该焚书坑儒呢（当时正在讨论《独立宣言》）？ 一个美国学生立刻接口道：“教授，别以为我不知道你脑子里想的是什么，你要是敢烧我们的书，我们就撕你的嘴！” …… 是的，这个学生表达了自己大胆的意见并且准备为自己的意见负责（尽管可能只是嘴上逞能）而中国人往往只会愤愤不平或者缄默不言。
最后讲一个故事，是我学生告诉我的。 有一位中国学生，因为语言问题，常受其他同学欺负。有一次在课堂上又被欺负了，便起身回到座位。他坐在位子上泪流满面，于是旁边的一个美国学生问他为什么哭泣。中国学生说他被羞辱了。美国学生问：“谁羞辱你了？”“同学们。”“你为什么让他们侮辱你呢？”“因为他们是我的朋友啊！”——因为中国的学生很看重同窗之情，觉得被同学欺负是很正常的事情。 其实这个道理又何尝不通呢？为什么我们觉得学校是一个安全的地方，可以学习各种知识、培养各项技能；而美国人却认为学校是个地狱，经常发生霸凌和恐怖主义事件？这是因为中国人和美国人面对相同的问题，却产生了不同的情绪反映。